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竞赛辅导六年级下学期  习题四及解答

竞赛辅导六年级下学期  习题四及解答

习题四

  1.在3×5的方格表中共有多少个正方形?共有多少个
  2.在例5中,是否从任意一个(不是右下角的)白房间出发,都能走遍各个房间后从右下角出来?
  3.在例 7中,如果挖去一个“×”格,剩下的方格表是否总能用8L形完全盖住?
  4.①在4×4的方格表中的任意5个格中各放一枚棋子,是否总可选出22列,使这5个棋子都在这22列中?如果放6个棋子(每个棋子占一格),结果如何?放7个棋子,结果如何?
  ②在6×6的方格表中最多放几个棋子(每个棋子占一格),不论如何放,使得总能选出33列,使这些棋子都在这33列中?
  5.在4×4的方格表中除一格写上“—”外,其余都写上“+”.现允许任选一行,或一列,或一条平行于对角线的斜线(特殊情况,可以是角上一格,或整条对角线),将它们每格中符号变成相反的.不断施行这种变换,是否能使整个方格表的所有格内都是“+”号?
  若改为5×5的方格表,结论如何?



习题四解答

  
  1.在此方格表中,1×1的正方形共15个,2×2的正方形共8个,3×3的正方形共 3个,因此共有正方形 26个.在此方格表中共有2×3

  2.能.由对称性,仅需按出发点的位置分5种情况考虑.如图.出发点分别在12345时,都能走遍各个房间后从右下角走来(含阴影的房间).


  3.能.如下图,分三种情况考虑.


  4.①若共5个棋子,那么总有一列含2个(或2个以上的)棋子,选出此列后,至多还剩3个棋子,总能使它们在另外一列及两行中;若共6个棋子,则按每列的棋子个数从大到小排列,选出棋子最多的两列,最多还剩下2个棋子(若还剩下3个或3个以上棋子,那么剩下的两列中有一列含2个棋子,而选出的两列中却有一列仅一个棋子,这是不可能的),至多在两行内;若共7个棋子,则不一定能使它们都在某2行及2列内,如图中任22列都不能包含这所有的7个棋子.


  ②最多放9个棋子.
  5.对于4×4的方格表,如果“-”号在角上或中部,则都可通过题没变换将整个方格表变为全“+”(“-”在角上显然,“-”在中部,则如下图):


  如果“-”在边上而不在角上,则无论如何变换,都不可能变成全“+”.如图,边上8格涂黑色,通过每一步变换,这8个黑格中的符号总是改变偶数个(0个或2个).当开始的“-”在这黑格内时,黑格内含“-”的格数为奇数,这样,无论怎样变换,黑格中含“-”的格数永远是奇数,不可能消失.

  对于5×5的方格表,当“-”不在角上或中央时,通过变换不能把“-”都去掉.因为对于这样的一个“-”号,总还可以在 5×5的方格表中划出一个 4×4的表,使这个“-”号位于这个4×4表的边上且不在角上,于是由前述理由可知无论怎样变换都不能使“-”号都消失.

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太精辟

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