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竞赛辅导五年级上学期第一讲 数的整除问题 二、例题

竞赛辅导五年级上学期第一讲 数的整除问题 二、例题


二、例题


  
  解:∵45=5×9,
  ∴根据整除“性质2”可知
     ∴y可取0或5。
  
  
  ∴满足条件的六位数是519930或919935。
例2 李老师为学校一共买了28支价格相同的钢笔,共付人民币9□.2□元.已知□处数字相同,请问每支钢笔多少元?
  解:∵9□.2□元=9□2□分
  28=4×7,
  ∴根据整除“性质2”可知
  4和7均能整除9□2□。
  4|2□可知□处能填0或4或8。
  因为79020,79424,所以□处不能填0和4;
  因为7|9828,所叫□处应该填8。
  又∵9828分=98.28元
  98.28÷28=3.51(元)
  答:每支钢笔3.51元。
  
个条件的整数。
  
  ∴根据能被11整除的数的特征可知:
  1+2+3+4+5的和与5a之差应是11的倍数,
  即11|(15—5a).或11|(5a—15)。
  但是15—5a=5(3—a),5a—15=5(a—3),又(5,11)=1,因此111(3—a)或11|(a—3)。
  又∵a是数位上的数字。
  ∴a只能取0~9。
  所以只有a=3才能满足11|(3—a)或11|(a—3),
  即当a=3时,11|15—5a。
  符合题意的整数只有1323334353。
  
  互不相同),且它能被11整除,你能找到一个符合条件的整数吗?

  解:∵91=7×13,且(7,13)=1。
  
  根据一个数能被7或13整除的特征可知:
  
  
  
 
 
  因为(7,10)=1,(13,10)=1,所以7,13也就是7,13,因此,用一次性质(特征),就去掉了两组;反复使用性质996次,最后转化成:原数能被7以及13整除,当且仅当能被7以及13整除
  又∵91的倍数中小于1000的只有91×4=364的百位数字是3,∴=364
  
例5 在865后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能分别被3、4、5整除,且使这个数值尽可能的小。
  
  5整除,所以它应满足以下三个条件:
  第一,数字和(8+6+5+a+b+c)是3的倍数。
  
  第三,末位数字c是0或5。
  
  
  又∵能被4整除的数的个位数不可能是5。
  ∴c只能取O.因而b只能取自O,2,4,6,8中之一。
  
  ∴a+b除以3余2。
  为满足题意“数值尽可能小”,只需取a=0,b=2。
  ∴要求的六位数是865020。
  
  分析 ∵26=2×13,
  
  
  
  ∴y可能取0、2、4、5、6、8。
  
  
  当y=0时,
  
  
  
  =7×13x+9x+13+6
  ∴根据整除“性质1”,有13|9x+6,
  经试验可知只有当x=8时,13|9x+6,
  ∴当y=0时,符合题意的六位数是819910。
  
  所以13整除9x+6—2,
  即13|9x+4。
  经试验可知只有当x=1时,13|9x+4。
  ∴当y=2时,符合题意的六位数是119912。
  同理,当y=4时,13|9x+6-4,
  即13|9x+2,
  经试验可知当x=7时,13|9x+2。
  ∴当y=4时,符合题意的六位数是719914。
  同理,当y=6时,13|9x+6—6。
  即13|9x.
  
  ∴当y=6时,找不到符合题意的六位数。
  同理,当y=8时,13|9x+6-8,
  即13|9x-2。
  经试验只有当x=6时,13|9x-2。
  ∴当y=8时,符合题意的六位数是619918。
  答:满足本题条件的六位数共有819910、119912、719914和619918四个。
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