年轻的“老”教师

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   4月24日下午, 临安市晨曦小学的数学教师和西湖小学教育集团全体数学老师们齐聚在西湖（府苑）小学，展开了以“构建和谐教学文化，提高课堂教学实效”为主题的数学研讨活动。
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$ c; v) r  t. o, C% |6 q. ^4 U8 d本次研讨活动主要有以下议程：首先是三位教师为我们带来的三节关于图形与几何的课。同时在场的教师们进行及时的网络点评。最后集团特级教师田佩章老师作精辟的点评。西湖数学教学网, O. n% N( x, @
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第一节是西湖（府苑）小学孙银儿老师的《找规律》。孙老师以亲切的语言，童趣的故事将我们和一年级的小朋友一起经历了找规律的过程。从感受、认识、研究、创造、自编规律这样环环相扣、层层深入，使学生在一个个有趣有效的活动中充分感受了生活中无处不在的规律，并能通过自己的思考创造规律。www.xhsx.net.cn7 _) c2 L& B) Q

* M5 _" b1 s) }& g, E0 ], F& e/ z0 z第二节是晨曦小学娄老师的《长方体体积的计算》。娄老师非常注重学生的动手操作，让学生在操作活动中形成清晰的概念，感受长方体体积的推导过程。同时娄老师还注重对学生的学法指导，让学生经历猜想、探究、验证的过程，去体会数学，探究知识。数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文* a4 B5 U2 G. ?; }9 {
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第三节是西湖（文新）小学鲁之美老师的《三角形的三边关系》。鲁老师先让学生搭建三角形，从而产生知识冲突，形成疑问。接着鲁老师通过启发性的语言引导学生自己发现三角形的三边关系。然后出示几组数据培养学生灵活运用知识的能力。最后让学生用所学的知识来解决生活中的问题。鲁老师通过设疑、探究、应用等环节来突出本节课的重点，突破教学难点。
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8 x  ^( J2 B( F8 Z8 G/ v1 z每位教师对这三节课作了很多中肯的评价。正如田特所说：“三位老师能够熟练、自如的应用新课标的理念，能够较好地达成教学目标。不愧是年轻的“老”教师。在活动的最后，田特关于图形和几何作了简短精悍的讲座，使在座的教师受益匪浅。; t8 @- |% V. N
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                                                                            来源：西湖(文新)小学 作者： 图:陈晓芳 文:祝灿琴