孩子考试不及格，你就不是一个好老师！

若干月前。看到一知名教师博客上谈到，“如何衡量一个老师是否达到合格，就是要让每个孩子都能掌握基本的要求，如果是考试，就是要“让每个孩子都及格”，尽管这个要求很低，但真的要做到也并非易事。”。
     站在普通人的立场，我觉得这的确是一个很美好的愿望，或者期待。但是真正衡量教育是否成功，真的是追求“及格”吗？姑且不论教育的目的，就拿“及格”来说，其实本来也只能称作为可变量。想及格？容易！试卷简单一些。若是出份竞赛试卷，我估计没几个能及格的。但是这些及格或优秀，却总是被社会牢牢地关注，家长如是，领导如是，所以老师也如是。
     说到这里，让我想起若干年前的一句经典的教育“格言”：没有教不好的学生，只有不会教的老师！那么什么这句话里面的“好”是一个什么程度呢？是品德好？还是身体好？又或是“100分”呢？
     那么“孩子考试不及格，你就不是一个好老师！”中的“及格”是60分吗？如果说是，那么我肯定不是一个合格的老师，或许以后也不会是……纵然我也的确很想成为让每个孩子都及格！

                                                                                        2008年5月8日

[ 本帖最后由 新来风凌 于 2008-5-9 10:08 编辑 ]