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王 伟

王 伟

做一个学生喜欢的老师


! Y' G  c, J* O; Kwww.xhsx.net.cn王伟,男,19816月出生,中共党员。2002年至今一直担任杭州市西湖小学教育集团数学老师。杭州市教坛新秀,杭州市教改之星,西湖区教坛新秀,曾多次别评为西湖区教育系统先进工作者,西湖区优秀团员,西湖区现代教育技术优秀工作者。多次在市、区级评优课上获得一等奖,撰写的教育教学论文也多次获得区、市级奖项,发表于国家、省、市报刊。是一名素质全面发展的教师。
  ^3 r  |2 Z/ _% ^2 b数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文尊重、等待、宽容真爱每一位学生
: `6 a! U0 O) f1 @$ N4 U* y(一)蹲下来做学生的朋友
8 F& \/ h& W4 s8 C, ^西湖数学教学网老师尊重每一位学生,微笑地对待每一位学生,能够放下老师的架子,把学生当作他自己的朋友。平时在课间王老师经常有意在教室里多呆一会儿,问问学生平常喜欢做什么,最喜欢上什么课,对老师的印象如何,时间长了学生也渐渐愿意跟他交流,愿意把心里的话跟他说。记得他刚刚上班的时候担任班主任工作,他们班里有一位非常特殊的孩子,上课喜欢跟老师对着干,还老喜欢欺负同学。有一次上课的时候,一个问题没有回答出,同学看了他几眼,他就上去打了那位同学,王老师得知这件事情后,并没有评比他,而是先把他叫到办公室跟他聊天,一开始那位同学就是不理不踩,王老师也没有说什么,让他先回去,接下去的几天,王老师天天中午想办法跟他聊天,慢慢的他愿意跟老师交流,经过一段时间的交流,王老师发现他的自尊心很强,非常希望得到大家的重视。了解了情况后,王老师就跟他说要得到别人的尊重,首先自己要去尊重别人,遇到事情要多忍让一些,你可以试试。这段时间一方面我不断找他谈心,不断鼓励他,另一方面只要他有进步我就在全班面前表扬他,也鼓励同学们多跟他玩。突然有一天他高兴地跟老师说“王老师,现在我和XXXXXX成为了最要好的朋友,现在我们都一起做作业一起玩。”班里有一位同学作业老是不做,了解了原因后发现原来他住在德胜,每天上学放学在路上的时间要1个多小时,他父母开了个小饭店,平时回去他还要在店里收收钱,帮帮忙,经常是晚了就忘了作业。了解了原因后王老师在班里好好表扬了他是一位懂事的孩子,并表示愿意交他这样的朋友,他感到非常的高兴,于是他们就进行了朋友之间的约定,要在学习上更努力一些,按时完成各项作业。老师积极跟他的家长取得了联系,汇报了孩子最近的进步,也希望家里能给他创设好的学习环境。到现在为止他一直坚守着朋友之间的约定,作业都能按时完成,学习也有了很大的进步。
( \( p( h2 [% E: t) Z西湖数学教学网平时见到学生,王老师都会给他们一个微笑,同学们见到也总会亲切地叫他一声,每当这个时候王老师觉得自己是最最幸福的人。
$ [. A3 D/ F, X3 `数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文(二)换位思考,理解体谅学生数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文6 U, S' S) ^/ {/ Z8 B! u
一直以来王老师都是以等待之心期盼着每一个学生的发展,因为他相信一个期待的眼神可能催生一个牛顿,一句鼓励的话语可能造就一个爱迪生。西湖数学教学网: J" H+ e; B+ y& E) {
他们班里有一位学生各方面都比较优秀就是计算比较粗心,有一次求圆的面积,她把直径6cm看成了半径,王老师给她指出后,她去订正,可是又把3×3算成了6cm,当时王老师并没有发火,而是和蔼地让她再仔细检查一下,看看有没有写错,第三次订正终于算对了。她也觉得挺不好意思的,于是王老师跟她说没关系的,谁没有算错的时候,只要以后仔细点就可以了,像你这么能干的小姑娘,只要稍微努力一下,准确性肯定会越来越高的。她听了也非常高兴,说没问题,我一定会努力的。在她的努力下,连续两个星期的优化训练作业都得到全对,并表示将继续保持下去。" E+ Q: G: a, y) b2 m9 R' x; ]
还有位学生因为实在太喜欢同桌的“溜溜球”了,于是打开了同桌的书包,拿走了“溜溜球”,这时恰好被一位同学看到。这时他的脸刷得一下红了,他低着头,手不停地捏着衣角,王老师把他叫到了办公室,并没有严厉地责怪他,而是问他你觉得这样的行为好不好,他摇摇头,问他那为什么要去拿同桌的东西呢?他说他实在太喜欢了,但是爸爸妈妈不给买。王老师就跟他说别人的东西自己再喜欢也不能去拿,如果你能认真学习的话,老师可以送你一个。他非常惊奇地看着王老师,不敢相信老师不但没有批评他,反而还要送他“溜溜球”。
/ k5 t& n, P5 @+ q# s西湖数学教学网为什么每当学生犯错的时候王老师总是能够宽容地对待他们,因为他觉得学生犯错是正常的,成年人也有犯错的时候,更何况年小的学生呢?作为老师他觉得他要做的是帮助学生认识错误,鼓励学生改正错误。有这样一首诗写得好:学会宽容,也学会爱。不要听信青蛙们嘲笑, 蝌蚪,那又黑又长的尾巴。允许蝌蚪的存在,才会有夏夜的蛙声。老师相信学生们明天一定能够奏响夏夜的协奏曲,他也相信学生们以后也一定会用宽容的心对待每一个人,处理每一件事。西湖数学教学网. N& i3 v0 t4 {6 v/ J6 X$ X) f
让课堂成为快乐的学堂数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文9 d$ b8 T* Z! i7 j
    把课上到孩子的心里,让课堂成为快乐的学堂,这是王老师所追求的一种教学观念,是一种理想,更是一种境界。在他看来,必须具备三个条件:情感交融、轻松交流、学会分享。数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文5 x# ^0 A+ G5 p" A3 j* d$ _' {
如果说滔滔河流是两山之间的桥,绵绵细雨是天地之间的桥,缕缕阳光是天宇和地球之间的桥,那么浓浓情感就是王老师与学生心灵之间的桥。课堂上,他把学生看作自己的朋友,学生将他视为眼中的亲人。他激情澎湃学生就热烈高昂,他细致专注,学生就认真仔细,他侃侃而谈,学生就安静聆听。情感带给他们共享合作学习的愉悦,带给他们心与心交流的机会。
* R# s9 r4 c- y; b; D4 r& x数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文备课时,老师精心设计学生感兴趣的环节,把数学枯燥的知识与学生的生活实际相结合,紧紧抓住学生的心理,通过学生易懂的方式和学生交流,与学生一起学习,许多难题在这样的交流学习中迎刃而解,学生学得非常轻松,学得非常快乐。数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文+ R( Y: W, Y0 q9 j, k! e
同时,老师努力地学习分享,学习倾听,学会走进学生的内心世界,学会用学生的眼光看待世界,学会欣赏学生的天真、活泼与可爱。
! D2 {6 a$ E$ I坚持把课上到孩子的心里,孩子就爱上我的数学课,就能汲取更多的知识,学习能力就能提高,因而王老师所任教班级的数学学科成绩取得了另人十分满意的成绩。王老师个人的教学能力也有着日新月异的进步,200411月教龄只有2年的他参加了杭州市教改之星评比活动,所执教的《克的认识》和《对称》以全新的设计,层层闯关,终于被评上了“杭州市教改之星”。同年他还参加了集团第二届教坛之星评比活动,并顺利过关,成为集团最年轻的教坛之星。20055月他参加了杭州市优质课评比西湖区初赛,所执教的《用字母表示数》以小组第一的成绩进入决赛,并在同年11月份参加杭州市优质课评比的决赛中获得了一等奖。200511月,老师还被评为“西湖区教坛新秀”。同年12月他还被评为“西湖区现代教育技术先进工作者”。20064老师又光荣的被评为“西湖区优秀团员”。20065月他带上自己精心备的课《镜面对称》去上海交流,愉快轻松的课堂给上海的小朋友留下了深刻的印象,得到了上海的专家和老师的赞誉。同月老师还参加了西湖区优质课评比,这次优质课评比意义深远,因为准备时间只有一天,而抽到的内容是《立体图形的认识》,材料准备非常仓促,为了上好课,他一直奋斗到凌晨3点,功夫不负有心人,经过努力,他的设计得到了专家评委的认可,被评为优质课评比一等奖。在这四年中王老师共承担市、区、校级公开课28节次,论文、课件也多次在区获奖。" Y1 T/ \% V; N# j: b: X% o% g
要给学生一杯水,首先自己就要有一桶水。王老师深深得记住了这句话,平时他继续不断地进行学习,给自己“充电”,积极学习新课标的教育理念,大胆改变教与学的方式,不断创新,不断提高自己的教育教学能力,向自己心目中的境界不断努力。www.xhsx.net.cn, L6 ?; y4 u) J& j$ K' _
做学生喜爱的老师,是每一位老师的向往和追求。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索!”王老师表示愿与之共勉!数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文* T6 K2 W' \1 b) H( K

" H' V- W1 |, m) v& q数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文 www.xhsx.net.cn: b$ z, n. R5 R6 q2 x
附:王伟老师荣誉栏:
* Z. l. ]* H, y, x; s数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文1、杭州市教坛新秀www.xhsx.net.cn7 c; q1 g' p+ t8 g# ~# E1 ^
2、杭州市教改之星www.xhsx.net.cn3 V: e5 K; P& a5 I) ~/ h
3、西湖区教坛新秀3 d5 ^% V: ~9 ?! F$ v, u6 M
4、区现代教育技术先进工作者数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文2 n* V* J0 N7 i! C
5、区优秀团员数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文. K" K% v- u; o5 ^8 ]
6、第二届“起航杯”教坛之星
$ T2 P1 q; |! c0 t6 Y数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文7、07论文全国核心刊物《中小学数学》发表www.xhsx.net.cn6 Z( x& G  x8 s' w5 p; s
8、08论文全国核心刊物《小学教学参考》发表
9 M7 e$ o+ O6 l! w* t; F% @9、市第五届青年教师优质课展示评比一等奖西湖数学教学网9 |: N" q# H/ Q
10、区第五届青年教师优质课展示评比一等奖) k8 D6 |& @. l9 i! K% }8 x
11、杭州市综合论文三等奖, y5 o$ D- h% }; T& L2 j* H
12、杭州市课件评比一等奖
7 u" k2 \* B) g: ^* C( a  |数学论坛|数学教案|数学课件|教学论文13、西湖区课件评比一等奖
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